Deze tekenopdracht heeft collega Michiel destijds in zijn eigen middelbare schooltijd voorgeschoteld gekregen en dat was blijkbaar zo goed bevallen dat hij voorstelde de opdracht ook in ons beider bovenbouwgroepen te draaien. In de laatste jaren dat ik les gaf deelden Michiel en ik de bovenbouw zodat het wel eens voorkwam dat we beiden dezelfde opdracht onder handen hadden met onze bovenbouw klassen.
In de loop van de tachtiger jaren van de vorige eeuw begon het langzaam gemeengoed te worden: computerspelletjes. Vaak waren deze digitale spelletjes nog gebaseerd op analoge equivalenten. Mooie voorbeelden waren de jukebox, flipperkast, fruitmachine en andere spelletjes automaten zoals die overal in horecagelegenheden of speelhallen te vinden waren.
De jaarlijkse open dag, aflevering 2014 is alweer even achter de rug, maar was een formidabel succes qua bezoekersaantal. Ik heb aantallen gehoord die een stuk boven de 2500 lagen wat aanzienlijk meer is als in voorgaande jaren. Het kan komen door de hoge score op de Dronkerslijst van de Volkskrant maar zou het ook kunnen liggen aan de posters die door de leerlingen ontworpen waren voor een wedstrijd ‘Wie ontwerpt de mooiste en meest wervende poster voor de open dag?’
Vandaag aandacht voor een profielwerkstuk van VWO-zessers Fabienne van de Snepscheut en Marjolein Quist. Tijdens het profielevent 2010 presenteerden zij hun werk aan ouders, medeleerlingen, docenten en andere belangstellenden op even spectaculaire als fraaie wijze.