Oudere artikelen »
4

Dit is de laatste post vóór de meivakantie. Iedereen een paar mooie zonnige dagen gewenst en voor hen die nog voor de klas staan: goed uitrusten voor de eindsprint!    Als braaf katholiek jongetje las ik al op 6-jarige leeftijd het tijdschrift ‘de Engelbewaarder‘, dat elke twee weken op school werd uitgereikt. Omdat ik toen al graag tekende (kijk maar eens hier) trokken de illustraties in dat blad me bijzonder, vooral die van een zekere Jan van den Brink, die de verhalen en de stripjes van zijn vrouw Riet illustreerde.

Lees verder →

0

In 1989 zijn we alweer een tijdje examenvak op VWO. Anders dan op Havo, waar alleen kunstgeschiedenis/ kunstbeschouwing in een Centraal Examen (CSE KG/KB) getoetst wordt, bevat het Centraal Examen op Vwo ook een praktijkonderdeel: het CPE ofwel het Centraal PraktischExamen.  

Lees verder →

0

Onvoorstelbaar dat het al bijna 11 jaar geleden is: in 2004 zetten we de eerste stappen als cultuurprofielschool en de eerste klap was al meteen een daalder waard. Als cultuurprofielschool met schoolbreed ICT en moderne media als speerpunt binnen ons onderwijs, bleken we toentertijd koning Eenoog in het land der blinden. Vanzelfsprekend konden we opereren vanuit eerdere ervaringen zoals de successen bij ThinkQuest maar evengoed was het een groot geluk dat we al snel mochten putten uit de kennis van organisaties als Surfnet en Kennisnet

Lees verder →

0

Als bij tekenen/kunst  praktijk(tekenen, schilderen, beeldbewerking, filmen)  en theorie (kunstgeschiedenis, kunstbeschouwing, kennis van de beeldaspecten, etc.) hand in hand gaan bij een opdracht  en de leerling aldus in staat is de verbanden te ontdekken tussen wat hij maakt en wat in het verleden anderen, kunstenaars, gemaakt hebben, is er, denk ik, sprake van een optimale opdracht.

Lees verder →

Oudere artikelen »

Vertaal deze website

    Translate to:

Social

Vind je deze site handig, leuk of interessant?
Deel hem dan op Facebook of Twitter!