Het begrip ’toegepaste werkvormen’ houdt in ’tekenlerarenland’ een opdracht in, waarbij het uiteindelijk resultaat ook in de praktijk van alledag op een of andere wijze praktisch bruikbaar is. Een poster ontwerpen die ook echt gebruikt wordt is daar een voorbeeld van.
Verder lezen
De grote lijnen over de Tour de Vincent heb ik onlangs in deel 1 al uiteen gezet. Hieronder volgt deel 2: de beschrijving van twee dagen kennis maken met elkaar: de derde klassers van de KSE gaan samen met de bovenbouwleerlingen van Mytylschool de Schalm aan de slag om fraaie kunstwerken te gaan maken, gebaseerd op de Aardappeleters van Vincent van Gogh, maar vooral om met elkaar kennis te maken en elkaar te leren kennen!
Verder lezen
Op de Katholieke Scholengemeenschap Etten-Leur wordt mediawijsheid structureel aangeboden aan de leerlingen. Leerlingen denken al veel te weten over de media maar dit valt in praktijk nog wel eens tegen. De lessen zorgen ervoor dat de leerlingen met alle facetten van mediawijsheid in aanraking komen (veiligheid, informatie- en ICT-vaardigheid).
Verder lezen
Media educatie, mediageletterdheid, mediawijsheid: het zijn allemaal containerbegrippen waaronder je een hoop noemers kunt scharen. De invalshoek waaruit collega Michiel Eikenaar en ik destijds ons leerplan hebben geschreven was duidelijk het beeld: alledaagse beelden waarmee we op straat, thuis, in de bioscoop mee geconfronteerd worden.
Verder lezen