Nog steeds kom ik mensen tegen die niet weten dat men op de middelbare school Kunst/beeldende vorming (tekenen dus) als eindexamenvak kan kiezen, laat staan dat zij weten wat zo’n examen inhoudt.
In deze aflevering voor hen en andere belangstellenden een artikeltje over wat Mavokandidaten voor hun kiezen kregen tijdens het examen Kunst/beeldende vorming waarmee zij hun Mavo 4 dit jaar (2025) afsloten.
Het CPE, Centraal Praktisch Examen Beeldende Vorming zoals vastgelegd in het Examenprogramma Kunst/Beeldende Vorming stond in 2025 voor de mavoleerlingen in het teken van een (jaarlijks wisselend) landelijk thema, voor dit jaar: ‘De mens, de maat.’
Welke rol speelt de menselijke maat binnen de kunst en hoe beïnvloedt dit ons als individu?
N.a.v. dit thema gingen de leerlingen aan de slag. Ter ondersteuning en als informatiebron kregen zij een magazine ter beschikking met daarin een stappenplan om uiteindelijk na de nodige oriëntatie op en verkenningen rond het thema via schetsen en beeldende experimenten te komen tot een eindwerkstuk.
Hoe dit proces en het eindwerk vervolgens beoordeeld moest worden is te lezen in het artikel Informatie en beoordelingsinstructie voor de docent-examinator.
Een indruk van de eindwerkstukken die de kandidaten van dit jaar (schooljaar 2024-2025) gemaakt hebben onder de deskundige leiding van collega Dave Roelands zie je hieronder. Helaas waren de werkstukken allemaal ingelijst en moest ik ze dus zò fotograferen waardoor natuurlijk sprake is van hinderlijke weerspiegeling. Ik hoop desondanks dat je toch een indruk hebt en ziet dat deze deze kandidaten goed werk geleverd hebben!
Behalve de praktijk zoals getoetst in het CPE zoals hierboven moet er ook een theoretisch examen gemaakt worden (het CSE oftewel het Centraal Schriftelijk Examen) met vragen n.a.v. hetzelfde thema als het CPE (dit jaar dus ‘De maat, de mens’). Wil je zelf eens proberen zo’n examen te maken dan kan dat hier v.w.b. de vragen en hier v.w.b. de afbeeldingen waarover die vragen gesteld worden.













