Zoals al eerder aangekondigd hier nu het laatste deel rond de Bauhausopdracht die de eindexamenleerlingen van Havo 5 afgelopen jaren voor hun kiezen kregen als schoolexamenopdracht bij een van de praktische schoolexamens.
Collega Richard Rokx die deze leerlingen voor het vak Kunst/Beeldende Vorming, oftewel gewoon Tekenen, begeleidt naar hun Havodiploma vertelde me dat zijn pupillen er nog een hele kluif aan gehad hadden. In de eindverslagen over deze opdracht waarin de examenkandidaten moesten reflecteren op het proces viel te lezen dat ze vonden dat zij binnen de relatief beperkte beeldtaal van het Bauhaus (geometrische en abstracte vormen, een strakke mathematische vormgeving en uitvoering) te weinig van hun creativiteit kwijt konden.
Zowel docent Richard als ondergetekende begrepen dat, maar als je de resultaten hieronder en uit de vorige drie blogs rond dit thema bekijkt zul je concluderen dat ondanks het feit dat de leerlingen uit hun ‘comfortzone‘ gehaald zijn de resultaten toch van een verrassend niveau zijn, waarbij met name in de typografie creatieve vondsten gedaan zijn.
