Nieuwe digitale lesmethode op de KSE

De afgelopen grote vakantie hebben de collega’s tekenen Richard Rokx en Dave Roelands niet stilgezeten. Een deel van die kostbare vrije tijd hebben zij opgeofferd aan het nalopen en corrigeren van een splinternieuwe digitale methode: ‘De theorie van Tekenen & Media’, geheel ontwikkeld door de sectie tekenen en media van de KSE.  (meer…)

Verder lezen

Aandacht voor de schilderopdracht ‘Gewoon alledaags’ in Kunstzone

Vorig schooljaar en vóór corona werkten twee Vwo-brugklassen o.l.v. collega Dave Roelands  aan de schilderopdracht ‘Gewoon alledaags’: een uitdagende en nieuwe opdracht, geheel geïnspireerd op het werk van de hedendaagse kunstenaar Serge de Vries.
(meer…)

Verder lezen

Ontwerp en design je eigen quarantaine (studeer)kamer, deel 1

We zijn terug na een hopelijk voor iedereen geslaagde vakantie!
Met frisse moed begin ik weer aan een nieuwe reeks blogs. Wat zal het schooljaar 2020-2021 brengen in deze onzekere (corona) tijden? We beginnen met een terugblik op afgelopen schooljaar. Het thuisonderwijs van die afgelopen corona periode was volgens mij best wel een spannend experiment voor mijn collega’s tekenen op de KSE. Natuurlijk: de  digitale thuisopdrachten zaten goed in elkaar en de stap voor stap handleiding begeleidde de leerling  netjes bij het proces, maar even goed: gáán ze het ook dòen? (meer…)

Verder lezen

Google-Doodle 2019, deel 1

Hoogste tijd voor weer wat kleur na al die zwart-wit foto’s op mijn vorige blogs met een serie mooi werk die ik nog op de plank had liggen, gemaakt bij collega Dave Roelands door zijn derdeklassers. Het betreft hier de opdracht ‘Google-Doodle’ waaraan ik al eens een keer eerder aandacht heb besteed met een bericht over een grote hoeveelheid schetsen en ideeën  waarvan er hier een  aantal te zien zijn geweest op dit blog.

Verder lezen