Schoenen: altijd een dankbaar object om na te tekenen, èn je hebt ze altijd bij je! Reden waarom dit van oudsher een prima studie-object is voor een lesje tekenen naar de waarneming, of je nu in de brugklas zit, zoals hieronder te zien is, of in een eindexamengroep! Wèl natuurlijk goed ventileren als een brugklas van 25-30 kinderen schoenen uittrekt… Gelukkig heeft iedereen tegenwoordig een telefoontje om een foto te maken van zijn/haar schoeisel dus dat probleem hoort thans tot het verleden.
Verken de zintuigen van je hoofd en maak er een studieblad van. Dat was de hoofdzaak voor de opdracht die mijn collega Ellis Learbuch aan haar leerlingen van de tweede klas VWO gaf. Maar er kwam nog wat meer bij kijken!
En dit is intussen alweer bericht 302! Nooit gedacht dat mijn blog zoveel posts zou gaan tellen, en we zijn voorlopig nog niet aan het einde! Eindwerkstukken zijn natuurlijk altijd mooi en aardig om te laten zien, maar zeker zo belangrijk voor de leerling en (bij de beoordeling) voor de docent, is de weg daar naar toe: het proces. (meer…)
In ‘ Willemijns werk, deel 1′ heb ik mijn oud-leerling Willemijn Steenkist (later zou ze als tekendocent in opleiding bij mij stage lopen) geïntroduceerd. In dat eerste deel heb ik ook brugklaswerk van haar en sommige van haar medeleerlingen mogen tonen. Vandaag in deze serie werk van Willemijn en collega’s uit Vwo2 en Vwo 3.
