Na de verwerving van de status van cultuurprofielschool in 2004 zijn we ons serieus bezig gaan houden met zaken als nieuwe media, beeldmanipulatie, digitaal filmen en digitale fotografie. Het is dan natuurlijk vanzelfsprekend dat voor andere vakken de verworvenheden die de leerlingen bij media educatie hebben opgedaan ook toegepast worden voor andere vakken. Hieronder enkele voorbeelden daarvan!
Vandaag begint de week van de mediawijsheid en daarom deze post. Wie regelmatig dit blog bezoekt zal weten dat we op de KSE binnen de teken- en andere kunstlessen al heel lang bezig zijn met media en de effecten die zij hebben op het leven van ons zelf en dat van de leerlingen.
Het beeldverhaal is op dit blog in het kader van tekenen en media-educatie al in verschillende vormen langs gekomen. Vandaag aandacht voor een media-educatie opdracht rond dit thema, mede ontwikkeld door oud-collega Bart van Esch die tevens de in Photoshop variabele kaders en balloons aangeleverd heeft.
Vorig jaar heb in een van mijn oudere posts iets proberen duidelijk te maken over de macht van het beeld met name de beelden van (soms) gewelddadige videoclips. Ik liet daarbij ook zien hoe ik rond dat thema een lessenserie had gemaakt met enkele werkstukken als voorbeeld. We schreven toen 1984.
