Alvorens de KSE zich als cultuurprofielschool met nieuwe media als speerpunt ging manifesteren, werden er natuurlijk heel wat ‘vingeroefeningen’ gedaan. Leerlingen namen, zoals al eerder in diverse posts op dit blog te lezen valt, vaak zèlf het initiatief, hetgeen door mijn collega’s en mij alleen maar toegejuicht werd.
Verder lezen
Ik had beloofd in deze aflevering van mijn blog de serie prachtige tekeningen te laten zien die in de lessen van oud-collega Michiel Eikenaar gemaakt zijn door zijn leerlingen van Havo4 en Vwo-5 n.a.v. de opdracht Hyperrealisme op de KSE: ‘Door het oog van de tekenaar’. Zij zijn aan de gang gegaan met het thema ‘badkamer’. Bij deze dus!
Verder lezen
Onlangs heb ik een bericht gepost waarin ik een ontwerpopdracht voor postzegels en eerstedagenveloppen beschreef. Behalve mooie resultaten en goede cijfers kreeg deze opdracht nog een staartje ook! Dankzij de KSE-successen bij de tekenwedstrijden van ‘Europa in de school’ kregen we uit die hoek de vraag of er bovenbouwleerlingen vanuit hun ( daar te bewijzen) betrokkenheid bij het milieu deel zouden willen nemen aan een internationale milieuconferentie ‘Caretakers of the environment’ in Ierland (de republiek Ierland en Noord-Ierland).
Verder lezen
Soms blijkt een examenopdracht, zoals die bijvoorbeeld gegeven wordt bij het Centraal Praktisch Examen VWO (CPE), zo goed te bevallen bij leerlingen en ondergetekende, dat ik die , soms wat aangepast, terug laat komen als een schoolonderzoeksopdracht. Dat heb ik gedaan bij de ontwerpopdracht voor een milieupostzegel (CPE VWO 1992) die ik omgewerkt heb tot een schoolonderzoekopdracht voor Havo 5 in 1998.
Verder lezen