We schrijven denk ik, rond 1977. In die jaren reden we ( mijn leerlingen althans, ik spoedde mij toen voort in een voorwereldlijk knorrende eend) op brommers. Daarin had je verschillende categorieën, zo wist ik nog uit mijn eigen middelbare schooltijd: de ‘buikschuivers’ (Zundapp, Kreidler Florett), bereden door de ‘vetkuiven‘ (Brylcreem in het haar, leren jasjes,laarsjes) , en de ‘hoge sturen’ (Puch en Tomos).
Verder lezen
Aansluitend op deel 1 over ‘ Kunstgeschiedenis en praktijkwerk in één opdracht’ hieronder de beschrijving van een opdracht die bedoeld was de leerlingen belangstelling bij te brengen voor de kunst en cultuur van de oude Grieken. Uitgangspunt waren (net als een aantal jaren eerder op het Stedelijk Gymnasium in Den Bosch) de Ilias en Odyssee. Alleen was het deze keer de bedoeling de illustraties op andere wijze tot stand te brengen dan door een pentekening.
Verder lezen
We zitten aan het einde van de zeventiger jaren van de vorige eeuw. Ik ben voor de volle mep op de KSE gaan werken en vind daar steeds meer mijn draai. Van de schoolleiding krijgen we het verzoek opdrachten en lessen te ontwikkelen die recht zouden doen aan leerlingen die wat meer aan zouden kunnen: onze tweede jaars gymnasiasten.
Verder lezen
Deze keer een greep uit het werk van Henk Stolker. Eind zeventiger jaren had ik hem in de klas. Helemaal gek van tekenen maar nog niet in de gaten dat hij daarmee na zijn VWO nog wat zou kunnen gaan doen ook. (meer…)
Verder lezen